Реферат: Проблема категориального статуса местоимения в современном английском языке

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра методики преподавания

иностранных языков

Проблема категориального статуса местоимения

в современном английском языке

Курсовая работа

Возможно вы искали - Реферат: Эффективность деятельности методиста в профессиональном училище

Выполнила: Копранчикова

Людмила

студентка 4 курса факультета английского языка

группы ТМПА1-07-02

Научный руководитель:

Похожий материал - Реферат: Сущность и содержание воспитания

Топка

Иркутск

2011

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………….………………………………………….…….3

Глава 1. Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста в ракурсе развития творчества

1.1. Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста

1.2. Творчество и его значение для развития личности дошкольника

Очень интересно - Контрольная работа: Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

Глава 2. Лингводидактическая характеристика творческих способностей как цели работы с детьми дошкольного возраста

2.1. Характеристика творческих способностей, применительно к дошкольному возрасту детей, изучающих иностранный язык

2.2. Разработка урока и практические рекомендации для учителей для развития творческих способностей детей дошкольного возраста на занятиях по иностранному языку

Заключение …...…………….……………………………………………………………….

Список использованной литературы ………….…………………………………………

Вам будет интересно - Реферат: Приобщение младших школьников к самостоятельной читательской деятельности

Приложение

Введение

Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. В наше время ситуация коренным образом изменилась. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а все большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становиться очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения.

Объектом исследования данной курсовой работы является возможности развития творческих способностей в дошкольном возрасте. Целью данного исследования – является определение наиболее эффективных методов для развития творческих способностей дошкольников, а именно тех её аспектов, знание которых необходимо для практической деятельности в этом направлении воспитателей детских садов и родителей. В ходе работы мы ставим перед собой следующие задачи:

- определить психофизиологические особенности детей дошкольного возраста.

- выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа литературы.

Похожий материал - Курсовая работа: Проектирование и изготовление ветродвигателя

- определение характеристики творческих способностей, применительно к дошкольному возрасту детей, изучающих иностранный язык

- разработка урока и практические рекомендации для учителей для развития творческих способностей детей дошкольного возраста на занятиях по иностранному языку

Методы научно-педагогического исследования: изучение, анализ и обобщение литературных источников по данной теме; диагностика творческих способностей детей; изучение и обобщение педагогического опыта по развитию творческих способностей детей.

Глава 1. Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста в ракурсе развития творчества

1.1. Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста для изучения иностранного языка

Цель данного параграфа заключается в определении ключевых психофизиологических особенностей дошкольного возраста для детей изучающий иностранный язык.

К-во Просмотров: 54